Тема недели(04.04 – 08.04):

«Встречаем птиц»

Рекомендации родителям:

2      младшая группа -       организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на птиц ближайшего окружения; -       привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением; -       почитать и обсудить рекомендуемые произведения современной и зарубежной литературы; обогащая «читательский опыт» ребёнка; -       привлекать к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений, наблюдаемых явлений. -           -

Средняя группа -       привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением; -       почитать и обсудить рекомендуемые произведения современной и зарубежной литературы; обогащая «читательский опыт» ребёнка; -       поиграть в развивающие игры, направленные знакомство детей с изменениями в природе: «Найди ошибку», «Сгруппируй…», «Найди отличия…» и др.; -       прослушать аудиозаписи тематического литературного материала, тематических детских песен.

Старшая группа -       организовать прогулки в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, лужи, ручейки, птиц ближайшего окружения; -       привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением; -       обсуждать вместе с детьми смысла и содержания пословиц, поговорок, загадок о птицах, народных примет, сведений из народного календаря.

Подготовительная группа -       организовать семейные путешествия в художественные и краеведческие музеи, галереи; -       привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением; -       обсудить вместе с детьми смысла и содержания пословиц, поговорок, загадок о природных явлениях, сведений из народного календаря; -       почитать и обсудить рекомендуемые произведения современной и зарубежной литературы.

 

«Цирк» аппликации и шаблоны

 

https://club-detstvo.ru/applikaciya/applikaciya-cirk-cirk-applikacii-i-shablony-strana-masterov/? 

 

Тема недели(28.03 – 01.04):

«Цирк, театр, кино»

Рекомендации родителям:

2      младшая группа -       организовать посещение цирка, кукольного театра с вовлечением детей в разговор после просмотра спектаклей и представлений; -       познакомить с профессиями зрелищных видов искусства; -       организовать беседы о правилах поведения в цирке и театре; -       почитать и обсудить художественной литературы по теме (К.Чуковский «Закаляка», «Солнышко-ведрышко»); -       создать фотоальбом «Смешные фотографии в кругу семьи»; -       порисовать животных, в том числе фантастических. -           -

Средняя группа -       организовать посещение цирка, контактного зоопарка; -       организовать рассматривание иллюстраций, картинок о цирке; -       познакомить с профессиями зрелищных видов искусства; -       побеседовать о правилах поведения в цирке и театре; -       осуществить подборку фотографий и создать фотоальбом «Смешные фотографии в кругу семьи»; -       порисовать животных, в том числе фантастических.

Старшая группа -       организовать посещение цирка; -       познакомить с профессиями актёра, режиссёра, художника, костюмера, билетера и др.; -       обсудить атмосферу праздника, цирковые костюмы, декорации… -       побеседовать о пользе юмора, смеха для здоровья ребенка; -       организовать инсценировку знакомых сказок; -       изготовить совместно с ребенком куклы, билеты, афишы, атрибуты для сказок.

Подготовительная группа -       организовать посещение цирка; -       познакомить с профессиями актёра, режиссёра, художника, костюмера, билетера и др.; -       обсудить атмосферу праздника, театральные костюмы, декорации… -       инсценировать знакомые сказки; -       изготовить совместно с ребенком куклы, билеты, афишы, атрибуты для игр.

 

Тема недели(21.03 – 25.03):

«Весна шагает по планете»

Рекомендации родителям:

2      младшая группа -       организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, лужи, ручейки; -       привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением; -       наблюдать за повадками знакомых детям животных ближайшего окружения; -       использовать зеркальце для получения солнечных зайчиков, -       обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями. -           -

Средняя группа -       использовать зеркальце для получения солнечных зайчиков, -       обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями; -       почитать и обсудить рекомендуемые произведения современной и зарубежной литературы; обогащая «читательский опыт» ребёнка; -       поиграть в развивающие игры, направленные знакомство детей с изменениями в природе: «Найди ошибку», «Сгруппируй…», «Найди отличия…» и др.

Старшая группа -       привлекать ребёнка к сезонной работе на садовом участке; -       почитать и обсудить рекомендуемые произведения современной и зарубежной литературы; обогащая «читательский опыт» ребёнка; -       поиграть в развивающие игры, направленные знакомство детей с изменениями в природе: «Найди ошибку», «Сгруппируй…», «Найди отличия…» и др.; -       привлекать к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений, наблюдаемых природных явлений.

Подготовительная группа -        семейные путешествия в художественные и краеведческие музеи,  выставки изобразительного искусства; -        привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением; -        обсуждение вместе с детьми смысла и содержания пословиц, поговорок, загадок о природных явлениях, народных примет, сведений из народного календаря; -        наблюдать за повадками знакомых детям животных ближайшего окружения.