Тема недели(04.10 – 08.10):

«Животный мир»

Рекомендации родителям:

2      младшая группа -   рассмотреть иллюстрации с изображением животных; -   рассмотреть игрушки, изображающие домашних и диких животных; -   понаблюдать за животными, экскурсия в городской зоопарк, формирование элементарных представлений о правильных способах вза­имодействия  с животными: наблюдать за животными, не беспокоя их и не причиняя им вреда; кормить животных только с разрешения взрослых; -   понаблюдать за птицами

Средняя группа -   рассмотреть иллюстрации с изображением явлений осенней природы, животных; -   рассмотреть игрушки, изображающие домашних и диких животных; -   привлечь к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.); -   прочитать народные сказки в обр. Ю. Ванага: «Лиса и заяц», «Рукавичка», «Лесной мишка и проказница мышка»; -   изготовить маски для игры – драматизации. Формировать позиции помощника.

Старшая группа -   просмотреть и обсудить мультфильмы о животных  («Подарок для самого слабого», «Грибок-теремок и др.); -   придумать загадки о животном, подобрать иллюстраций для группового альбома; -   понаблюдать за птицами и животными на улице; -   посетить цирк; -   посетить городской зоопарк, понаблюдать за животными, формировать элементарные представления о правильных способах вза­имодействия.

Подготовительная группа -   подготовить рассказ с ребенком о питомце; -   привлечь к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.); -   посетить цирк; -   посетить городской зоопарк, понаблюдать за животными, формировать элементарные представления о правильных способах вза­имодействия; -     рассмотреть иллюстрации с изображением явлений природы, животных.     -

 

 

Пожелаем Вам здоровья,
Жизни долгих лет,
Чтобы радостью наполнен
Был для Вас весь свет,
Оптимизма, бодрости,
Солнечных Вам дней,
Чтоб не знали горести,
Жили веселей!

 Осень в картинах художников

Тема недели(27.09 – 01.10):

«Краски осени»

Рекомендации родителям:

2      младшая группа - погулять в парке, понаблюдать за осенними изменениями в природе (птицы, деревья, трава ветер); - рассматривание книг, иллюстраций об осени; - поговорить с ребенком о том,  что  интересного он видел на улице; -  привлекать ребенка к посильному участию в труде взрослых на огороде, в саду.	Средняя группа - погулять в осеннем парке; - отразить впечатления от посещения парка в рисунках; - подбор пословиц и поговорок об осени; - составление рассказа «Что мне нравится в осени»; - привлекать детей к посильной работе дома или на садовом участке.
Старшая группа - погулять с ребенком по городу, парку, акцентируя внимание ребенка на красках осени; - повторять пословицы и поговорки об осени; - привлекать к посильной работе дома или на садовом участке; - чтение книг об осени с последующим обсуждением; - придумывание рассказов «Необыкновенное осеннее приключение».	Подготовительная группа - погулять по городу, парку, отмечая признаки осени; - посетить картинную галерею, акцентируя внимание ребенка на изображении осени в работах художников; - изготовить гербарии осенних листьев; - изготовить книжку рассказов и рисунков об осени; - обсудить навыки безопасного поведения в природе.     -

 

 

Тема недели(21.09 – 25.09):

«Урожай»

Рекомендации родителям:

2      младшая группа - прогулки на огород, в сад; - изготовление поделок из овощей и фруктов; - закреплять правила поведения в природе (не рвать без надобности растения, не ломать ветки деревьев, не трогать животных и др.); - загадывание простейших загадок об овощах; - участие в выставке Даров осени.	Средняя группа - поговорить с ребенком об овощах и фруктах; - посетить огород, сад, продуктовый магазин; - загадывание загадок об овощах и фруктах; - рассказывать о том, из каких овощей делают салат; - привлекать к посильной помощи по сбору урожая.
Старшая группа - принять участие в выставке поделок из овощей и фруктов; - изготовление салатов из овощей и фруктов; - привлекать детей к посильному участию в работе на даче; - придумывание загадок про дары осени.	Подготовительная группа - принять участие в выставке поделок из овощей и фруктов «Дары осени»; - проведение разговоров о правилах культуры поведения в природе; - сочинить сказку об овощах и фруктах; - поговорить с детьми о съедобных и несъедобных грибах и съедобных и ядовитых лесных ягодах; - приготовить вместе с детьми сок или овощное блюдо.   -