Группа "Пуговки"

 Тема недели (24.03-28.03.25)

"Встречаем птиц"

Рекомендации родителям:

- провести прогулку в весенний парк, сквер, обращая при этом внимание ребёнка на пригревающее солнце, лужи, птиц ближайшего окружения;

привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;

прочитать и обсудить произведения современной и зарубежной литературы; обогащая «читательский опыт» ребёнка; (сказка «Гуси-лебеди», стихотворение «Про воробья», В. Сутеев «Под грибом».

поиграть в развивающие игры, направленные на знакомство детей с изменениями в природе: «Найди ошибку», «Сгруппируй…», «Найди отличия…» и др. ;

- разучить с ребёнком названия перелётных птиц (грач, скворец, утка, гусь, аист, ласточка);

- повторить основные признаки, по которым птицы объединяются в понятие «ПТИЦЫ» (покрыты перьями, имеют крылья и умеют летать, появляются из яиц);

-Рассмотрите перелетных птиц на картинках.

-Покажите и назовите вместе с малышом части тела птиц и укажите их назначение: туловище, голова, крылья, хвост, лапки, когти, глаза, клюв; клювом птица клюёт пищу, крылья нужны птице для полёта.

- Объяснить значение слов: стая (группа птиц, «семья», гнездо («дом», который птицы сами вьют-строят из веточек, а потом откладывают и высиживают яйца, скворечник («дом» для птиц, который построили люди из досок).