Подарки мамам

 В течение недели дети нашей группы  готовили подарки мамам.

              Тема недели:

                                    «Здоровей-ка»(14.11-18.11) 

                                     Рекомендации родителям:

Младшая группа - закрепление умения пользоваться мылом, правильно вытирать руки, чистить зубы по утрам и после еды; - привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений; - почитать с ребенком дома: М. Газиев «Утром», Р. Сеф «Мыло», учить правильно называть процесс ухода за своим телом, предметы, необходимые для его осуществления; - прочитать стихотворение К.И. Чуковского «Мойдодыр» (посмотреть мультфильм) и побеседовать о значении гигиенических навыков для здоровья. -

Средняя группа - рассказы из личного опыта родителей на тему: «Представление о здоровье и здоровом образе жизни»; - закреплять культурно-гигиенические навыки в домашних условиях; - рассмотреть с ребёнком фото с его раннего возраста, отметить, как вырос малыш; - в беседах уточнять представления ребенка о том, что нужно делать, чтобы быть здоровым.

Старшая группа - обратить внимание и обсудить с ребенком запахи, которые встречаются в быту, упражнения для совершенствования органов чувств; - составить с детьми комплекс упражнений для профилактики плоскостопия; - почитать с ребенком дома: М Пришвин. «Лисичкин хлеб»: раскрыть значение полезной пищи для человека, помочь ребенку в понимании текста; - расширять и уточнять представления детей о правилах безопасного и этичного поведения в общественных местах.

Подготовительная группа - привлекать ребенка к выполнению трудовых поручений - побеседовать с  ребенком о поведенческих правилах, от которых зависит его личное самочувствие и общение со сверстниками и взрослыми; - совместно с ребенком приготовить витаминный ужин (закреплять представление о полезных продуктах, побеседовать о здоровом образе жизни).

 

 Интересные аппликации по теме "Транспорт":

https://papikpro.com/applikacii/386-applikacija-na-temu-transport-42-foto.html 

Тема недели:

                        «Транспорт»( 7.11.-11.11) 

           Рекомендации родителям:

Младшая группа         - прогулки по городу в ходе которых родители показывают пример детям по соблюдению правил дорожного движения, рассказывают о правила поведения в транспорте, на улице,          - чтение художественной литературы с целью закрепления с детьми правил дорожного движения А. Барто «Игрушки» («Грузовик», «Самолет» «Кораблик», С. Маршак «Кораблик», С. Михалков «Шла по улице машина»)

Средняя группа -   -строительные игры с обыгрыванием  постройки: «Построим большой автомобиль», «Грузовик для кота», «Пожарная машина», «Самолет», Корабль»,«Машина скорой помощи», «Светофор» -       - сюжетно-ролевые игры «Скорая помощь» (назначение машины, знакомство с работой бригады скорой помощи), «Водитель автобуса» (пассажир, водитель, пешеход, если кашляем, чихаем – закрываем рот платком)

Старшая группа - прогулки по городу. В ходе прогулок наблюдение за транспортом (наземный, воздушный, водный); - уточнение правил дорожного движения, перевозки пассажиров в машине, правила поведения в общественном транспорте; - чтение художественной литературы В.Иванова «Паровоз» Н. Носов «Незнайка и его друзья», С. Михалков «Дядя Степа - милиционер», «Моя улица», «Велосипедист»; - прогулка на железнодорожный вокзал.

Подготовительная группа        - уточнение правил дорожного движения, перевозки пассажиров в  ходе прогулок наблюдение за транспортом (наземный, воздушный, водный). -       - уточнение правил дорожного движения, перевозки пассажиров в машине, правила поведения в общественном транспорте. -       - почитать Н. Носов «Автомобиль», «Незнайка на луне», М. Ильин  «Машины на нашей улице», А Дугилов «Моя улица», С. Сахарнов «Самый лучший пароход», «Два радиста».

 

 

Тема недели: 

«Дружба. День народного единства»             (31.10-03.11)

                               Рекомендации родителям:

Младшая группа          - чтение рассказа Д. Мамина-Сибиряка «Сказка для храброго зайца – Длинные уши, косые глаза, короткий хвост», стихотворения В. Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо», беседа по прочитанному;          - прогуляться по осеннему парку и поиграть с детьми в игры: с бегом.   «Птички и птенчики», с прыжками. «По ровненькой дорожке»,, С подлезанием и лазаньем. «Haceдкa и цыплята»;

Средняя группа - -составление рассказа вместе с ребёнком на тему «У меня есть друг» (ко дню животных); --чтение рассказов, сказок, стихотворений об именах, о мальчиках и девочек (их взаимоотношениях, интересных делах, увлечениях) и другое; -      -посетить главную площадь  города, украшенную к празднику  День народного единства;       -послушать песни о дружбе: «Дружба начинается с улыбки», «Друг в беде не бросит…»

Старшая группа    -просмотр видеофильмов на тему «Дружба»;        -прогулки к памятникам архитектуры и зодчества. Обращать внимание детей на красоту и величие памятников, строений;        -совместно с ребёнком создать коллаж «Моя родословная»;     -чтение русских народных сказок и произведений других народов на тему дружбы;       -вспомнить вместе с детьми пословицы о дружбе, о Родине

Подготовительная группа   -рассказать о дружбе, используя собственные примеры;      -посещение площади Революции;      -просмотр видеофильмов о дружбе, о России.

 

 

 Пальчиковые гимнастики