Тема недели (8.12-12.12.25)

"Город мастеров"

Рекомендации родителям:

 1. Побеседовать с ребенком о том, что на свете есть много профессий; спросить его какие профессии он знает, кем бы он хотел стать, когда вырастит.
Рассмотреть картинку(можно собрать пазл по теме). Вместе с ребенком составить рассказ.( Учить сравнивать объекты на картинках).
2. Спросить у ребенка, что делают люди разных профессий, какую работу они выполняют, какие инструменты и орудия труда им для этого нужны.
3.Рассказать ребенку о своей профессии; о том, где и кем вы работаете, что делаете, какую пользу приносит ваша работа людям.
Упражнение на развитие речи: «Кто что делает?» (подбор действий к существительным): повор - варит; учитель-…..,; врач…; продавец…; почтальон…; и т.д. ). С последующем усложнением ( у продавца грузовая машинка; у продавца красная грузовая машина и т.п.)
Упражнение «Закончи предложение»(употребление в винительном падеже имен существительных): повор варит (что)-, врач лечит (кого)….
Игра «Кому, что нужно для работы».
- Повору нужно (что)- кастрюля, поварешка….;
- Учителю нужны(что)-…

Игра «Назови профессию».
Кто сваривает трубы?(Сварщик);
Кто лечит (врач)
Кто учит в школе……
Кто учит в садике….

Аппликация. Вместе с ребенком сделайте аппликацию, например, грузовую машину, из разных геометрических фигур.
4.Физкультминутка
В понедельник я купался (плавательные движения).
А во вторник – рисовал.(показ. рисуем).
В среду долго умывался,(умываем лицо).
А в четверг в футбол играл.(бег на месте)
В пятницу, я прыгал, бегал,(прыгаем во круг себя).
очень долго танцевал(хлопаем в ладоши).
А в субботу, воскресенья целый день я отдыхал(изображаем, как мы спим).