Тема недели (16.10 – 20.10):  «Наш быт» Рекомендации родителям:

Младшая группа        -       называние предметов домашнего окружения и действий, которые с ними выполняются;        -отгадывание загадок о предметах быта; -   -рассматривание с детьми орудий труда и электроприборов (веник, пылесос, совок, ведро, кастрюля, и т.д.), ситуативный разговор о действиях с ними; -    -придумывание предложений о том, что делает мама (папа)

Средняя группа        - использование трудовых поручений  в семье;         -дидактические игры «Раз, два, три, что может быть опасно - найди» с целью закрепления у детей представлений об источниках опасности в доме, развития сообразительности, внимания;          -поиграть с детьми в игру «Встреча гостей»;          -прочитать сборник сказок К.И.Чуковского;          -совместные подвижные игры с детьми: с бегом. «Ловишки», с ползанием и лазаньем. «Пастух и стaдo», «Перелет птиц», с бросанием и ловлей. «Сбей булаву»

Старшая группа       -создать фотоальбом «Вот как маме (папе) помогаю»        -изготовление из бросового материала любого бытового прибора для выставки или рисунок на тему «Электроприбор, которого ещё нет»        -ситуативные разговоры с детьми на темы: «Опасные предметы», «Безопасность ребенка дома»        -небольшие покупки под наблюдением родителей       -привлекать детей к посильному труду с использованием электроприборов под контролем взрослого

Подготовительная группа -     -рассматривание предметных картинок, придумывание сказки по опорным словам (гости, мама, посуда и т.д.); -       -беседа «Семейные праздники». Какие бывают праздники?       -посещение детского кафе; -поиграть в спортивные игры. Развивать интерес к спортивным играм и упражнениям (городки, бадминтон, баскетбол, настольный теннис, хоккей, футбол);       -прочитать: Г. Остер «Вредные советы»

 

Тема недели (16.10 – 20.10):  «Народная культура и традиции»

Рекомендации родителям:

Младшая группа       - посетить выставки народных промыслов: народного декоративно-прикладного искусства;        - домашнее чтение русских народных сказок, потешек, прибауток с обсуждением характера героев, их поступков, отношениях друг с другом;        - поиграть с детьми в русские народные игры с бросанием и ловлей: «Кто бросит дальше мешочек», «Попади в круг», «Сбей кеглю», «Береги предмет»; с подлезанием и лазаньем:; «Haceдкa и цыплята», «Мыши в кладовой».

Средняя группа -  - рассматривание предметов на тему «Русской избы», подвижные игры с детьми: с бегом; «У медведя во бору», «Птичка и кошка», «Лошадки», «Бездомный заяц», «Ловишки»;    - посетить музей декоративно-прикладного искусства; - нарисовать иллюстрацию вместе с ребёнком по теме «Моя любимая сказка»;

Старшая группа       - совместно с ребенком нарисовать портрет здорового человека. Побеседовать о старинных рецептах поддержания здоровья;        - посетить с детьми  музеи, выставки, художественные галереи;        - домашнее чтение русских народных сказок с обсуждением характера героев, их поступков, отношениях друг с другом;     - почитать: небылицы «Вы послушайте ребята», «Богат Ермошка»; прибаутки «Глупый Иван», «Где кисель».

Подготовительная группа - посетить с детьми областной краеведческий музей; -   поиграть в спортивные игры; Развивать интерес к спортивным играм и упражнениям (городки, бадминтон, баскетбол, настольный теннис, хоккей, футбол); -  посетить совместно с детьми выставку декоративно-прикладного творчества;  - рассказать детям о «Семейных традициях»;