КАК РАССКАЗАТЬ ДЕТЯМ О ВОЙНЕ? 
СПИСОК КНИГ О ВОЙНЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ РАЗНОГО ВОЗРАСТА

    Сохранить память о войне, о ее героях нам помогают книги. Знакомить детей с такими произведениями можно уже с младшего школьного возраста. Но чтение книг о войне — это не развлечение, это серьезная работа, интеллектуальная и духовная, во многом сложная и тяжелая, особенно для детей. Однако без этой работы обойтись нельзя… Прежде чем начать чтение книг о войне, стоит поговорить с ребенком об истории, в доступной форме изложить основные факты, рассказать о том, что солдаты защищали свои дома и своих родных от жестоких захватчиков, проявляя при этом мужество и героизм. Книги можно читать вместе, а можно оставить ребенка с выбранной книгой наедине и обсудить, когда он сам к этому будет готов.  
Младшая группа:

Орлов Владимир «Брат мой в Армию идет».

«Сказка о громком барабане» изд-во «Детская литература», 1985 г.

Заучивание стихов об армии, мужестве, дружбе.

Средняя группа:

Георгиевская С. «Галина мама»

Митяев Анатолий «Почему Армия родная»

«Таежный подарок».

Чтение стихотворений: «Мать- Земля» Я Абидов, «Навек запомни» М. Исаковский

Чтение стихотворений: «Братские могилы» В. Высоцкий, «Советский воин»,

Чтение рассказа «Отцовское поле» В. Крупин,

Чтение стихотворений: «Победой кончилась война» Т. Трутнева,

Л. Кассиль "Твои защитники". Митяева А. «Дедушкин орден»

Когда дети становятся старше (5-7 лет), взрослые постоянно напоминают им о том, что они «уже не маленькие». Война не давала детям времени на взросление – они сразу становились взрослыми! Девчонки и мальчишки, оставшиеся сиротами, вынуждены были выживать в сложнейших условиях военного времени. Произведения, повествующие о судьбах детей, потерявших всех близких, не оставляют равнодушными никого из читателей: их невозможно читать без слез. Эти книги о войне для детей помогут подрастающему поколению научиться по-настоящему любить свою семью, ценить все то хорошее, что есть в их жизни. Дошкольникам старшего дошкольного возраста можно предложить следующие литературные произведения:

  Тема недели: «День Победы» (02.05-12.05)

 Рекомендации родителям:

Младшая группа -   просмотреть телепередачу «Парад на Красной площади» – показать мощь и силу Российской Армии; -   выполнить несложные действия с флажком, ленточками под музыку марша, плясовой мелодии; -   прогуляться по городу и рассмотреть с детьми праздничные украшения города; -   рассмотреть иллюстрации по военной тематике; -   рассмотреть солдатиков, военные машины.

Средняя группа -         рассказать о Родине (интересные факты из прошлого и настоящего России, о победе в Великой Отечественной войне), о родном городе; -         посетить исторические места родного города; -         послушать в домашних условиях: «Прадедушка. День Победы» муз. А. Ермолова «Главный праздник» сл. Н. Мазанова «Катюша» муз. М. Блантера «Три танкиста»; -         прогуляться по городу с детьми, -         рассмотреть праздничное украшение города.

Старшая группа - побеседовать с детьми о природных богатствах, о народах, населяющих Россию, известных людях, о подвигах людей во время войны; - прочитать детям: Ю.М.Непринцев «Отдых после боя»; просмотреть фильм о героях войны, совместно обсудить; - просмотреть м/ф: «Василёк» Союзмультфильм 1973г., «Солдатская сказка», «Дедушкин бинокль» Союзмультфильм 1982г., «Партизанская снегурочка» Киевначфильм 1981г.

Подготовительная группа -         посетить исторические места родного города; -         рассмотреть праздничное украшение города; -         понаблюдать с детьми за праздничным салютом; -         поздравить прадедушку и прабабушку; -         посетить парк Победы на ЧТЗ, музей военной техники; -         возложить цветы к памятникам воинской славы.

           Тема недели:«Маленькие помощники» (24.04-28.04)

 Рекомендации родителям:

Младшая группа -   изготовить с ребёнком поделку флажка из цветной бумаги; -   организовать игры на спортивных площадках, подвижные игры по желанию детей; -   прогуляться по городу и рассмотреть с детьми праздничное украшение города; -   понаблюдать за весенними изменениями в природе; -   рассмотреть иллюстрации с изображением людей разных профессий.

Средняя группа -         организовать игры на спортивных площадках, подвижные игры по желанию детей; -         прогуляться по городу и рассмотреть с детьми праздничное украшение города; -         понаблюдать за весенними изменениями в природе; -         рассмотреть иллюстрации с изображением людей разных профессий; -         составить рассказ «Как мы трудимся весной в саду».

Старшая группа -   составить рассказ «Как мы трудимся весной в саду, в огороде»; -   организовать совместный труд по уборке квартиры -   рассказать о впечатлениях детства о праздновании 1 мая; -   рассмотреть фотографии из семейного альбома "Праздник весны и труда"; -   разучить стихотворение о празднике весны и труда Е.Благининой «Не мешайте мне трудиться»; -   разучить пословицы и поговорки о труде.

Подготовительная группа - прочитать стихотворения «Кем быть?» В. Маяковский; - рассмотреть праздничное украшение города; - поздравить прадедушку и прабабушку; - принять участие в выпуске фото - газеты «Профессии в моей семье»; - рассказать ребенку о профессиях родных; - просмотреть мультфильм «Золушка»; - создать рисунок «Какая бывает весна».