Тема недели(23.05 – 27.05):

«Вот такие мы стали большие. До свидания, детский сад»

Рекомендации родителям:

2      младшая группа -   оформить с детьми книжки - малышки «Какие мы были, какими мы стали»; -   выполнить несложные действия с флажком, платочком, ленточками,  мячом под музыку марша, плясовой мелодии; -   изготовить с ребёнком поделки из природного материала, обыграть игрушки; -   организовать игры на спортивных площадках, подвижные игры по желанию детей. -

Средняя группа -         рассказать о семейных традициях, реликвиях; -         рассмотреть семейные альбомы; -         рассмотреть видеофильмы о жизни ребенка в младенческом возрасте; -         побеседовать о сложившихся отношениях (тёплых, доброжелательных, внимательных) между членами семьи и другими родственниками; -         прогуляться по городу с детьми, посетить аттракционы; -         создать древо жизни своей семьи.

Старшая группа -   прогуляться по городу с детьми, посетить аттракционы; -   создать древо жизни своей семьи; -   побеседовать о правилах поведения в общественном транспорте; -   составить рассказ о своей поделке «Что я умею мастерить»; -   составить рассказ вместе с родителями  «Интересы и увлечения нашей семьи»; - составить рассказ (рисунки + рассказ) на тему «Мой друг»; - посетить выставку детских работ «Вот как мы выросли!» или «Наша дружная группа».

Подготовительная группа - рассмотреть с детьми разные формы ранцев, портфелей; -   рассказать о семейных традициях, реликвиях; -   рассмотреть семейный альбом; -   просмотреть видеофильм о жизни близких; -   побеседовать о сложившихся отношениях (тёплых, доброжелательных, внимательных) между членами семьи и другими родственниками; -   прогуляться по городу с детьми, посещение аттракционов.

 

Тема недели(16.05 – 20.05):

«Мир природы»

Рекомендации родителям:

2      младшая группа -   рассмотреть иллюстраций с изображением явлений природы, животных; -   рассмотреть игрушки, изображающие домашних и диких животных; -   прочитать народные сказки в обр. Ю. Ванага: «Лиса и заяц», «Рукавичка», «Лесной мишка и проказница мышка»; -   понаблюдать за птицами на прогулке; -   привлечь к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.). -

Средняя группа -   привлечь к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.); -   понаблюдать за животными, птицами на прогулке; -   посетить городской зоопарк; -   изготовить маски для игры – драматизации; -   рассказать детям интересную историю, произошедшую с участием животных; -   приготовить разнообразных блюда для детского питания, с использованием меда, яиц, молока, сметаны, творога.

Старшая группа -   просмотреть и обсудить мультфильмы о животных  («Подарок для самого слабого», «Грибок-теремок и др.); -   придумать загадки о животном, подобрать иллюстрации для группового альбома; -   понаблюдать за птицами и животными на улице; -   понаблюдать за сезонными изменениями весной; -   посетить цирк; -   посетить городской зоопарк.

Подготовительная группа -     рассмотреть иллюстрации с изображением явлений природы, животных; -   просмотреть и обсудить мультфильмы о животных  («Подарок для самого слабого», «Грибок-теремок и др.); -   придумать загадки о животном, подобрать иллюстрации для группового альбома; -   прогуляться по парку, пофантазировать на тему «Что видело дерево?», «О чём думает дерево?», «Кто живёт на дереве?».

 

 

 

 

 

 

 

 Оформление выставки ко Дню Победы

Тема недели(04.05 – 13.05):

«День Победы»

Рекомендации родителям:

2      младшая группа -   просмотреть телепередачу «Парад на Красной площади» – показать мощь и силу Российской Армии; -   выполнить несложные действия с флажком, ленточками под музыку марша, плясовой мелодии; -   изготовить с ребёнком поделки танка из коробка спичек, обыгрывание ситуации; -   игры на спортивных площадках, отработка прыжков через предметы, подвижные игры по желанию детей; -   прогуляться по городу и рассмотреть с детьми праздничные украшения города. -

Средняя группа -         рассказать о Родине (интересные факты из прошлого и настоящего России, о победе в Великой Отечественной войне), о родном городе; -         посетить исторические места родного города; -         прогуляться по городу с детьми, -         рассмотреть праздничное украшение города; -         понаблюдать с детьми за праздничным салютом; -         разучить с ребенком поздравительные стихи, песни о Великой Отечественной войне.

Старшая группа -         побеседовать с детьми о природных богатствах, о народах, населяющих Россию, известных людях, о подвигах людей во время войны; -         поздравить прадедушку и прабабушку; -             посетить парк Победы на ЧТЗ, музей военной техники; -           возложить цветы к памятникам воинской славы; -              прочитать детям: Ю.М.Непринцев «Отдых после боя».

Подготовительная группа -         подобрать изображения военной техники, солдат и др. к теме «День Победы» из газет, журналов для создания коллажа; -         оформить альбом с фото, рисунками, рассказом ребенка; -         внести вклад в книгу полезных рецептов «Солдатская каша»; -         прочитать детям: Ю.М.Непринцев «Отдых после боя»; -         просмотреть фильмы о героях войны, совместно обсудить.